2.- Estar motivado: La motivación condiciona la atención. A mayor motivación, más atención.
3.- Controlar el nivel de actividad: los niños pequeños son muy activos y quieren estar todo el tiempo jugando, saltando y corriendo.
4.- Conocimiento: la atención tiene que ver con la capacidad de aprendizaje. El niño tiene que saber cómo se hace para poder realizar lo que se le pide.
5.- Capacidad: las actividades tienen que estar adaptadas a cada edad para mantener la atención, porque el niño tendrá que hacer uso de sus capacidades cognitivas, según cada caso
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