A través del dibujo, incluso desde los primeros garabatos, los niños expresan algunos rasgos de su personalidad, como sus miedos, emociones y su forma de ver el mundo, si bien este es un trabajo que lo saben hacer muy bien los psicólogos, existen algunas pautas que pueden ayudar a los padres a la hora de hacer el análisis.
Para los niños, dibujar es la mejor forma de expresar lo que no saben o no pueden verbalizar, y también lo que intuyen que "estaría mal decir", señala la psicóloga infantil Marita Gómez.
LOS TRAZOS. La forma en que utilizan los lápices, colores o rotuladores dice mucho acerca de su personalidad. Los apasionados rompen más de una cera y hunden las puntas de los rotuladores. Sus trazos en el papel son enérgicos, fuertes, rítmicos. Los sensibles casi temen apoyar los colores en el papel y sus líneas son suaves. Los inseguros o perfeccionistas dibujan las líneas en pequeños trazos discontinuos y borran a menudo.
LA TÉCNICA. Los niños que prefieren los lapiceros o rotuladores son reflexivos y analíticos, dice la experta.
Los que se inclinan por las ceras blandas y las témperas son niños más sensoriales y manuales. Los creativos no dudan en utilizar todos los colores de la caja, aunque no siempre correspondan a la realidad. También pegan a menudo trocitos de papel cortados para hacer collages. Los realistas se preocupan por centrar muy bien sus dibujos en la hoja y de ponerles la línea del suelo para que todo esté bien apoyado. Es probable que dibujen solo con lapiceros y que apliquen el color conforme a lo que ven.
EL TAMAÑO DE LOS ELEMENTOS. Cuando en un dibujo un elemento está claramente desproporcionado, requiere que le prestemos cierta atención, aclara Gómez. "Lo normal es que el niño dibuje más grande lo que más le importa, pero cuando la desproporción es exagerada, puede significar agresividad o temor. Si el niño se dibuja a sí mismo pequeño y con trazo suave, sugiere timidez", dice.
Los niños que sienten celos hacia sus hermanos los dibujan diminutos, en un lado de la hoja e incluso los omiten. Los que prefieren formatos pequeños para dibujar son niños con capacidad de concentración, aunque también denotan falta de confianza. Al contrario, los que prefieren grandes hojas de papel suelen ser dispersos pero con una gran autoestima.
EL COLOR. Los colores intensos y vivos, como el rojo, naranja y amarillo hablan de un niño vital, dinámico y exigente. Los colores azules y verdes serán propios de niños reflexivos y sensibles. El negro suele ser un color malinterpretado por los adultos, pero en realidad el color negro es propio de un niño seguro y con confianza en sí mismo. El rojo y el negro son colores que ofrecen el mayor contraste con el blanco del papel, lo que les hace ser colores muy utilizados por los niños. No tienen que ser "malos" a priori.
LOS COMENTARIOS DEL NIÑO. Lo que cuenta el niño de su dibujo también aporta mucha información sobre lo que siente. A veces, basta con escucharle mientras dibuja, pues suelen hacerlo con exclamaciones o canturreos. En caso de preguntar, conviene tener cuidado de no inducir las respuestas para que sea él quien exprese sus sentimientos.
1 DIBUJAR A AL IZQUIERDA. Representa el pasado, el apego a la madre, la introversión. Si siempre dibuja ahí, tiene muy presente un hecho que vivió (sea feliz o no).
2 DIBUJAR AL LADO DERECHO. Simboliza el futuro, el apego al padre, la extroversión, la autoridad. Para los que dibujan siempre ahí, el futuro es la esperanza o el escape del presente.
3 DIBUJAR AL CENTRO. Si lo elige, está abierto a lo que ocurre a su alrededor, no siente preocupación por el pasado ni el futuro simplemente está viviendo el momento.
4 LINEAS CURVAS. Son las favoritas de niños dulces y tranquilos, pero su exceso puede indicar inmadurez. Los pequeños con iniciativa y no muy emotivos eligen líneas más rectas y ángulos.
5 FORMAS GRANDES. Indican seguridad: el niño se afirma, ocupa su lugar. Pero también puede ser una forma de compensar: cree que no se le presta la atención y con el dibujo se hace ver.
TRATAN DE DECIR
Cómo se ven dentro de la familia, la relación con su pares, entre otros.
SON DIFERENTES
Cada niño tiene su forma de dibujar y de cómo ocupar el espacio.
lunes, 13 de junio de 2011
Que el sexo no sea rutina
Si bien las parejas estables enfrentan a varios “enemigos” a la hora de mantener viva la llama de la pasión, el cariño es algo que debe cuidarse todos los días, ya que es lo que más fácilmente se pierde con el tiempo y la rutina, para ello existen diversas ideas que pueden ser de gran utilidad para romper con la rutina diaria.
La monotonía y la falta de comunicación tienen como consecuencia directa la pérdida de interés sexual. Hay que mantener vivo ese interés por el otro igual que ocurría durante la etapa de conquista, señala el sexólogo Roberto Vargas " Uno de los secretos del éxito es saberse adaptar a las situaciones y personas nuevas que van apareciendo en la vida de ambos y huir de la rutina, recuperar la etapa del coqueteo, de los cumplidos mutuos y percatarse de los esfuerzos del otro por seguir siendo atractivo para la pareja".
VALE LA PENA EL ESFUERZO. Una relación sin sorpresas, sin preámbulos, sin un poquito de misterio romántico, sin detalles no va por buen camino, dice el análisis del experto, "Es importante para la otra persona notar que tú aún te esfuerzas por sorprenderla, por llamar su atención, por darle o prepararle aquello que le pueda alegrar el día", concluye.
A su vez, la psicóloga, Julia Rodríguez, advierte a las parejas estables que "cuiden" de sus compañeros o compañeras y recuerden los tiempos en "los que surgió la chispa" del amor entre ambos, es importante sobre todo, en las personas que son papás, ya que, a su juicio, es necesario que "se dediquen tiempo a ellos" como pareja y no duden en organizar una cena, un paseo romántico o una escapada, siempre "en función de sus posibilidades" para demostrarse amor.
PARA AVIVAR LA PASIÓN. Ambos expertos sugieren una serie de posibilidades para que las parejas puedan ayudarse a la hora de avivar la pasión:
Hagan juntos los quehaceres. Incluso, las tareas domésticas o del jardín pueden ser más divertidas si se hacen en pareja, dice Rodríguez.
Por otro lado, la diversión no tiene que ser costosa. Vargas sugiere cosas sencillas como ver un atardecer, aprender un nuevo juego de cartas, bailar en su sala, caminar bajo la luz de la luna.
También se debe comprender que la pareja tiene problemas y preocupaciones y que no siempre tiene tiempo ni disposición para brindar caricias o palabras afectivas. En ese caso lo mejor es darle tiempo. Dejarlo solo un rato, o preguntarle en el momento adecuado, qué le pasa.
Sin embargo, ambos especialistas coinciden en recordar a las parejas que el verdadero placer sexual se encuentra en la magia del momento, en el acercamiento romántico y de seducción que las parejas empleen para enardecer la pasión.
1 MENSAJES. Se creativo (a) y envía a tu pareja mensajes pícaros o cariñosos. Algunas maneras son: Mensajes de texto por el celular, por correo electrónico, o con una nota.
2 CAMBIOS. El cuarto puede ser muy íntimo, pero hacer el amor en un lugar diferente de vez en cuando no está mal. También el decir al oído insinuaciones cuando menos se lo espere.
3 ACTIVIDADES. Una simple caminata o salir a trotar juntos es muy beneficioso. Salgan a pasear a destinos atractivos, tómense fotos, gocen de lo que ese paseo les invita a vivir en pareja.
4 OTROS HORARIOS. Acomoden el horario de almuerzo en el trabajo para escaparse y estar juntos un rato. No se reúnan solo para cenar, reúnanse también para desayunar juntos.
5 DETALLES. Recibir un presente cuando menos te lo esperas es algo muy especial. Envíale flores a su casa o un regalo a la oficina sin que se lo espere verás que eso aumentará la pasión.
INVITA A:
Tu pareja a algún lugar, donde tenga deseos de ir, sin que lo sepa.
Hazle una:
Llamada en medio del trabajo solo para decirle que la quieres y la deseas.
La monotonía y la falta de comunicación tienen como consecuencia directa la pérdida de interés sexual. Hay que mantener vivo ese interés por el otro igual que ocurría durante la etapa de conquista, señala el sexólogo Roberto Vargas " Uno de los secretos del éxito es saberse adaptar a las situaciones y personas nuevas que van apareciendo en la vida de ambos y huir de la rutina, recuperar la etapa del coqueteo, de los cumplidos mutuos y percatarse de los esfuerzos del otro por seguir siendo atractivo para la pareja".
VALE LA PENA EL ESFUERZO. Una relación sin sorpresas, sin preámbulos, sin un poquito de misterio romántico, sin detalles no va por buen camino, dice el análisis del experto, "Es importante para la otra persona notar que tú aún te esfuerzas por sorprenderla, por llamar su atención, por darle o prepararle aquello que le pueda alegrar el día", concluye.
A su vez, la psicóloga, Julia Rodríguez, advierte a las parejas estables que "cuiden" de sus compañeros o compañeras y recuerden los tiempos en "los que surgió la chispa" del amor entre ambos, es importante sobre todo, en las personas que son papás, ya que, a su juicio, es necesario que "se dediquen tiempo a ellos" como pareja y no duden en organizar una cena, un paseo romántico o una escapada, siempre "en función de sus posibilidades" para demostrarse amor.
PARA AVIVAR LA PASIÓN. Ambos expertos sugieren una serie de posibilidades para que las parejas puedan ayudarse a la hora de avivar la pasión:
Hagan juntos los quehaceres. Incluso, las tareas domésticas o del jardín pueden ser más divertidas si se hacen en pareja, dice Rodríguez.
Por otro lado, la diversión no tiene que ser costosa. Vargas sugiere cosas sencillas como ver un atardecer, aprender un nuevo juego de cartas, bailar en su sala, caminar bajo la luz de la luna.
También se debe comprender que la pareja tiene problemas y preocupaciones y que no siempre tiene tiempo ni disposición para brindar caricias o palabras afectivas. En ese caso lo mejor es darle tiempo. Dejarlo solo un rato, o preguntarle en el momento adecuado, qué le pasa.
Sin embargo, ambos especialistas coinciden en recordar a las parejas que el verdadero placer sexual se encuentra en la magia del momento, en el acercamiento romántico y de seducción que las parejas empleen para enardecer la pasión.
1 MENSAJES. Se creativo (a) y envía a tu pareja mensajes pícaros o cariñosos. Algunas maneras son: Mensajes de texto por el celular, por correo electrónico, o con una nota.
2 CAMBIOS. El cuarto puede ser muy íntimo, pero hacer el amor en un lugar diferente de vez en cuando no está mal. También el decir al oído insinuaciones cuando menos se lo espere.
3 ACTIVIDADES. Una simple caminata o salir a trotar juntos es muy beneficioso. Salgan a pasear a destinos atractivos, tómense fotos, gocen de lo que ese paseo les invita a vivir en pareja.
4 OTROS HORARIOS. Acomoden el horario de almuerzo en el trabajo para escaparse y estar juntos un rato. No se reúnan solo para cenar, reúnanse también para desayunar juntos.
5 DETALLES. Recibir un presente cuando menos te lo esperas es algo muy especial. Envíale flores a su casa o un regalo a la oficina sin que se lo espere verás que eso aumentará la pasión.
INVITA A:
Tu pareja a algún lugar, donde tenga deseos de ir, sin que lo sepa.
Hazle una:
Llamada en medio del trabajo solo para decirle que la quieres y la deseas.
La necesidad que todos y todas seamos incluidos
En esta oportunidad, valoramos el trabajo de una organización sin fines de lucro como la Fundación Inclusión en el Mundo (FIEM) que trabaja con personas con capacidades especiales. El modelo de inclusión social que implementa es una metodología dialéctica de carácter político, pedagógico y terapéutico y se desarrolla como producto de acciones humanas concretas.
La Fundación Inclusión en el Mundo desarrolla procesos en los que se capacita en el manejo del enfoque y la metodología de inclusión social que ha diseñado y se forman valores sociales como la responsabilidad, solidaridad, equidad, creatividad, flexibilidad, libertad, honestidad, transparencia y otros que posicionen a la diversidad como una oportunidad y un aporte al desarrollo de todas y todos. Personas de 18 grupos poblacionales en situación de exclusión constituyen el encuentro social en el que se desarrolla cada una de sus actividades.
Camino a la Inclusión Social
Desde la propuesta de la FIEM, “la Inclusión es la valoración social de las diversidades humanas, toda vez que la diversidad es condición de la dinámica de la vida misma, necesaria en el proceso creativo de producir, en cada época, una humanidad más plena, más cohesionada que la de la época precedente”.
Inclusión no es sinónimo de tolerancia, que se entiende como el soportar al otro o soportar una situación inevitable y nos puede conducir a una amenaza para la propia existencia. Si, más bien, aplicamos la valoración social de las diversidades humanas, como la necesidad de convivir con la diferencia de la otra o el otro, para el desarrollo de nuestra identidad colectiva, podemos visibilizar al ser humano multidimensional, diversificando y ampliando nuestro universo de desarrollo, porque todas y todos somos diferentes.
AMUKI, un proyecto artístico cultural de la FIEM
AMUKI (silencio en Aymara) es un concepto teatral revolucionario, es una aventura artística social y humana donde los artistas viven la cultura gracias a la pantomima. El arte de Mimo, arte del silencio, permite transmitir al mundo entero, sin fronteras de lenguaje, las emociones más puras.
La Primera Compañía Boliviana de Pantomima AMUKI está conformada por niños, niñas, adolescentes y jóvenes con capacidades alternativas, personas que han sufrido violencia en espacios primarios de socialización, abandonados/as por sus padres, que han vivido en la calle y trabajadores/as.
A partir del 2006, AMUKI se presentó en el Teatro Municipal,en Colegios y el Palacio de Comunicaciones con la obra “Fuera”, posteriormente recorrió espacios públicos de la ciudad de La Paz como la Plaza Murillo, Casa de la Cultura, El Prado, con sus siguientes obras que deslumbraron al público que las presenció: “La Marcha del Silencio”, “Teatro Urbano”, “AMUKI Saluda al Sol”, “La Cueca de las Diversidades”; recorrieron espacios públicos y muchos teatros.Visitaron con su arte algunas ciudades como Oruro y Santa Cruz, donde el público emocionado los aplaudió de pie.
La Casa de Encuentros “Chicani”, un logro de la FIEM
Una de las características únicas y particulares de esta casa de encuentro es que al haber sido creada con un enfoque de servicio y responsabilidad social, cuenta con infraestructura inclusiva, lo que permite que personas con capacidades alternativas motrices puedan disfrutar su descanso con seguridad y facilidad de desplazamiento por todo el complejo, además de facilitar fuentes de trabajo a personas que viven situaciones de exclusión social.
Fue hecha también para ofrecer a instituciones y grupos en general que necesiten espacios para realizar Seminarios, Talleres, Cursos, Retiros y Encuentros y ofrece servicios hospedaje y alimentación. Para las personas particulares hay también la atención, del coliseo para jugar básquet, voleibol y futsal, del salón de juegos con las canchitas y la deliciosa comida nacional. Todo lo recaudado en esta Casa, a través de sus actividades está dirigido a las 17 poblaciones que son apoyadas por la Casa de Encuentros “Chicani”, a través de sus Programas Albergue Interpoblacional (AIP), Referentes de Inclusión Social (RIS) y Familias Referentes Inclusivas y Cálidas (FRIC). Nos referimos a personas que viven en la calle, a Niñ@s y adolescentes trabajadores. Personas con capacidades alternativas, que viven violencia en espacios primarios de socialización. Personas con comportamientos adictivos. Adult@s mayores. Afrodescendientes. Niñ@s que viven en las cárceles. Migrantes y sus familias. Hij@s abandonados por uno o ambos progenitores. Trabajadoras y trabajadores sexuales. Diversidades sexuales. Personas que viven con VIH. Personas con enfermedades mentales. Personas con sobrepeso. Personas con enanismo
Les invitamos a conocer más sobre está Fundación, la ayuda que puede recibir usted, alguno de sus familiares, o casos específicos de personas que lo necesiten, puede comunicarse al 2414699 o visitando su oficina central que queda en la Calle Cecilio Guzmán de Rojas Nro. 548 (Sopocachi), las consultas también se las puede realizar al correo electrónico: fundacion@fiem-bolivia.org.
Personas de 18 grupos poblacionales en situación de exclusión constituyen el encuentro social en el que se desarrolla cada una de sus actividades.
La Fundación Inclusión en el Mundo desarrolla procesos en los que se capacita en el manejo del enfoque y la metodología de inclusión social que ha diseñado y se forman valores sociales como la responsabilidad, solidaridad, equidad, creatividad, flexibilidad, libertad, honestidad, transparencia y otros que posicionen a la diversidad como una oportunidad y un aporte al desarrollo de todas y todos. Personas de 18 grupos poblacionales en situación de exclusión constituyen el encuentro social en el que se desarrolla cada una de sus actividades.
Camino a la Inclusión Social
Desde la propuesta de la FIEM, “la Inclusión es la valoración social de las diversidades humanas, toda vez que la diversidad es condición de la dinámica de la vida misma, necesaria en el proceso creativo de producir, en cada época, una humanidad más plena, más cohesionada que la de la época precedente”.
Inclusión no es sinónimo de tolerancia, que se entiende como el soportar al otro o soportar una situación inevitable y nos puede conducir a una amenaza para la propia existencia. Si, más bien, aplicamos la valoración social de las diversidades humanas, como la necesidad de convivir con la diferencia de la otra o el otro, para el desarrollo de nuestra identidad colectiva, podemos visibilizar al ser humano multidimensional, diversificando y ampliando nuestro universo de desarrollo, porque todas y todos somos diferentes.
AMUKI, un proyecto artístico cultural de la FIEM
AMUKI (silencio en Aymara) es un concepto teatral revolucionario, es una aventura artística social y humana donde los artistas viven la cultura gracias a la pantomima. El arte de Mimo, arte del silencio, permite transmitir al mundo entero, sin fronteras de lenguaje, las emociones más puras.
La Primera Compañía Boliviana de Pantomima AMUKI está conformada por niños, niñas, adolescentes y jóvenes con capacidades alternativas, personas que han sufrido violencia en espacios primarios de socialización, abandonados/as por sus padres, que han vivido en la calle y trabajadores/as.
A partir del 2006, AMUKI se presentó en el Teatro Municipal,en Colegios y el Palacio de Comunicaciones con la obra “Fuera”, posteriormente recorrió espacios públicos de la ciudad de La Paz como la Plaza Murillo, Casa de la Cultura, El Prado, con sus siguientes obras que deslumbraron al público que las presenció: “La Marcha del Silencio”, “Teatro Urbano”, “AMUKI Saluda al Sol”, “La Cueca de las Diversidades”; recorrieron espacios públicos y muchos teatros.Visitaron con su arte algunas ciudades como Oruro y Santa Cruz, donde el público emocionado los aplaudió de pie.
La Casa de Encuentros “Chicani”, un logro de la FIEM
Una de las características únicas y particulares de esta casa de encuentro es que al haber sido creada con un enfoque de servicio y responsabilidad social, cuenta con infraestructura inclusiva, lo que permite que personas con capacidades alternativas motrices puedan disfrutar su descanso con seguridad y facilidad de desplazamiento por todo el complejo, además de facilitar fuentes de trabajo a personas que viven situaciones de exclusión social.
Fue hecha también para ofrecer a instituciones y grupos en general que necesiten espacios para realizar Seminarios, Talleres, Cursos, Retiros y Encuentros y ofrece servicios hospedaje y alimentación. Para las personas particulares hay también la atención, del coliseo para jugar básquet, voleibol y futsal, del salón de juegos con las canchitas y la deliciosa comida nacional. Todo lo recaudado en esta Casa, a través de sus actividades está dirigido a las 17 poblaciones que son apoyadas por la Casa de Encuentros “Chicani”, a través de sus Programas Albergue Interpoblacional (AIP), Referentes de Inclusión Social (RIS) y Familias Referentes Inclusivas y Cálidas (FRIC). Nos referimos a personas que viven en la calle, a Niñ@s y adolescentes trabajadores. Personas con capacidades alternativas, que viven violencia en espacios primarios de socialización. Personas con comportamientos adictivos. Adult@s mayores. Afrodescendientes. Niñ@s que viven en las cárceles. Migrantes y sus familias. Hij@s abandonados por uno o ambos progenitores. Trabajadoras y trabajadores sexuales. Diversidades sexuales. Personas que viven con VIH. Personas con enfermedades mentales. Personas con sobrepeso. Personas con enanismo
Les invitamos a conocer más sobre está Fundación, la ayuda que puede recibir usted, alguno de sus familiares, o casos específicos de personas que lo necesiten, puede comunicarse al 2414699 o visitando su oficina central que queda en la Calle Cecilio Guzmán de Rojas Nro. 548 (Sopocachi), las consultas también se las puede realizar al correo electrónico: fundacion@fiem-bolivia.org.
Personas de 18 grupos poblacionales en situación de exclusión constituyen el encuentro social en el que se desarrolla cada una de sus actividades.
Disfunción sexual se debe buscar un profesional
La mayoría de las personas que padecen este mal, sean hombres o mujeres, trata de esconder la realidad, los hombres comúnmente evaden las relaciones sexuales, y las mujeres fingen satisfacción en el acto coital; lo cierto es que la relación de pareja, a causa de este problema, se va deteriorando por falta de comunicación. Antes se creía que era una enfermedad psicológica, ahora el sexólogo Herland Roca aclara que es netamente fisiológico, que se cura con un tratamiento médico. Es importante acudir al profesional lo antes posible.
IMPOTENCIA SEXUAL. Según el experto en el tema, "es no llegar al orgasmo, quedar insatisfechos con la relación sexual". Este problema es causado por algo que falta en el organismo, va acompañado de la eyaculación precoz o disfunción eréctil, pues en la relación coital lo aconsejable es que lleguen juntos al orgasmo; pues en el caso de la mujer, termina con sentimientos de frustración, al no ser satisfecha sexualmente. "En el matrimonio es un problema grave, pues el 80 por ciento de la relación marital es sexual, y solo 20 es la unión por intereses económicos, sociales y los hijos", señaló Roca. Solo existiendo el problema fisiológico de impotencia sexual llegan las enfermedades psicológicas.
RECOMENDACIONES. Para el experto, el sexo no es cuestión de cantidad, sino de calidad, se puede tener solo una relación sexual satisfactoria, que sería mejor a tener muchas en donde el hombre o la mujer, no sean complacidos. Los hombres, que empiezan con eyaculación precoz, deben tomar sus precauciones y visitar al especialista para hacerse un tratamiento médico, pues todo tiene solución. En el caso de disfunción eréctil, hay prótesis o implantes que mejoran la relación sexual.
Hay que tener cuidado con enfermedades tales como la diabetes, del riñón, alcoholismo crónico, esclerosis múltiple, ateroesclerosis, vasculares y neurológicas, ya que son las responsables de alrededor del 70 por ciento de los casos de impotencia sexual.
50 % HOMBRES Sufre de impotencia sexual en algún momento de sus vidas.
3 MUJERES De cada 10 sufren de frigidez en su vida sexual.
IMPOTENCIA SEXUAL. Según el experto en el tema, "es no llegar al orgasmo, quedar insatisfechos con la relación sexual". Este problema es causado por algo que falta en el organismo, va acompañado de la eyaculación precoz o disfunción eréctil, pues en la relación coital lo aconsejable es que lleguen juntos al orgasmo; pues en el caso de la mujer, termina con sentimientos de frustración, al no ser satisfecha sexualmente. "En el matrimonio es un problema grave, pues el 80 por ciento de la relación marital es sexual, y solo 20 es la unión por intereses económicos, sociales y los hijos", señaló Roca. Solo existiendo el problema fisiológico de impotencia sexual llegan las enfermedades psicológicas.
RECOMENDACIONES. Para el experto, el sexo no es cuestión de cantidad, sino de calidad, se puede tener solo una relación sexual satisfactoria, que sería mejor a tener muchas en donde el hombre o la mujer, no sean complacidos. Los hombres, que empiezan con eyaculación precoz, deben tomar sus precauciones y visitar al especialista para hacerse un tratamiento médico, pues todo tiene solución. En el caso de disfunción eréctil, hay prótesis o implantes que mejoran la relación sexual.
Hay que tener cuidado con enfermedades tales como la diabetes, del riñón, alcoholismo crónico, esclerosis múltiple, ateroesclerosis, vasculares y neurológicas, ya que son las responsables de alrededor del 70 por ciento de los casos de impotencia sexual.
50 % HOMBRES Sufre de impotencia sexual en algún momento de sus vidas.
3 MUJERES De cada 10 sufren de frigidez en su vida sexual.
La importancia de la atención en el aprendizaje
¿Qué es la atención?
La atención es un proceso discriminativo y complejo que acompaña todo el procesamiento cognitivo, además es el responsable de filtrar información e ir asignando los recursos para permitir la adaptación interna del organismo en relación a las demandas externas.
¿Cuáles son las características de la atención?
Las características entre las que destacan son:
• La Concentración.
Se denomina concentración a la inhibición de la información irrelevante y la focalización de la información relevante, con mantenimiento de ésta por periodos prolongados.
¿Cómo se distribuye la atención?
A pesar que la atención tiene una capacidad limitada y está en función del volumen de la información a procesar y del esfuerzo que ponga la persona, es posible que podamos atender al mismo tiempo a más de un evento.
La distribución de la atención se manifiesta durante cualquier actividad y consiste en conservar al mismo tiempo en el centro de atención varios objetos o situaciones diferentes. De esta manera, cuanto más vinculados estén los objetos entre sí, y cuanto mayor sea la automatización o la práctica, se efectuará con mayor facilidad la distribución de la atención.
De acuerdo al grado de control voluntario tenemos dos tipos de atención: Atención Involuntaria y Atención Voluntaria.
¿Cuál es el grado de control de la atención?
Atención involuntaria.- La atención involuntaria está relacionada con la aparición de un estímulo nuevo, fuerte y significativo, y desaparece casi inmediatamente con el surgimiento de la repetición o monotonía.
Atención Voluntaria.- La atención voluntaria se desarrolla en la niñez con la adquisición del lenguaje y las exigencias escolares.
¿Cómo se dan las alteraciones intelectuales?
Denominado como trastornos de atención éstas se manifiestan por la falta de concentración y otra de las causas que influye en las alteraciones intelectuales son: fatiga, depresión, angustia, disturbios familiares, inestabilidad emocional y agotamiento; estos comprometen el mantenimiento de la atención y necesitan un esfuerzo excesivo.
Los problemas de alteración en la atención se pueden clasificar como atención insuficiente o excesiva.
Atención insuficiente: Se engloban aquí los niños con dificultades de apartar los estímulos extraños, que se sienten atraídos a todo estimulo, independientemente de su desempeño en una tarea.
Atención excesiva: Son niños que ante un trabajo centran su atención en el dibujo o en los colores y no en la consigna; o fijan su atención en un detalle irrelevante del texto en cuestión.
¿Cuáles son los signos para un diagnóstico?
El niño comienza a estar inquieto en el aula, no cuida sus materiales, perturba la clase y a sus compañeros, su cuaderno comienza a ser desordenado e incompleto.
Durante ese tiempo es importante distinguir si hay otros factores que produzcan esta alteración, para ello es importante la ayuda de un profesional en psicopedagogía para identificar el tipo de alteración que esta presentando.
¿Algunas sugerencias para una mejor atención?
• Juegos de memoria
• Repetición de cuentos
• Juego de las actividades gráficas
• Juego de diferencias
Estos son algunos juegos que estimulan la atención en el niño que presentan ciertas dificultades en las funciones intelectuales.
ELIANA PAREJA AVERANGA - PEDAGOGA
INICIO CE NTRO DE APOYO INTEGRAL - TEL. 2228874
Modelos Agencia Queen Fashion Model Group
Fotografía: Pablo Bautista
La atención es un proceso discriminativo y complejo que acompaña todo el procesamiento cognitivo, además es el responsable de filtrar información e ir asignando los recursos para permitir la adaptación interna del organismo en relación a las demandas externas.
¿Cuáles son las características de la atención?
Las características entre las que destacan son:
• La Concentración.
Se denomina concentración a la inhibición de la información irrelevante y la focalización de la información relevante, con mantenimiento de ésta por periodos prolongados.
¿Cómo se distribuye la atención?
A pesar que la atención tiene una capacidad limitada y está en función del volumen de la información a procesar y del esfuerzo que ponga la persona, es posible que podamos atender al mismo tiempo a más de un evento.
La distribución de la atención se manifiesta durante cualquier actividad y consiste en conservar al mismo tiempo en el centro de atención varios objetos o situaciones diferentes. De esta manera, cuanto más vinculados estén los objetos entre sí, y cuanto mayor sea la automatización o la práctica, se efectuará con mayor facilidad la distribución de la atención.
De acuerdo al grado de control voluntario tenemos dos tipos de atención: Atención Involuntaria y Atención Voluntaria.
¿Cuál es el grado de control de la atención?
Atención involuntaria.- La atención involuntaria está relacionada con la aparición de un estímulo nuevo, fuerte y significativo, y desaparece casi inmediatamente con el surgimiento de la repetición o monotonía.
Atención Voluntaria.- La atención voluntaria se desarrolla en la niñez con la adquisición del lenguaje y las exigencias escolares.
¿Cómo se dan las alteraciones intelectuales?
Denominado como trastornos de atención éstas se manifiestan por la falta de concentración y otra de las causas que influye en las alteraciones intelectuales son: fatiga, depresión, angustia, disturbios familiares, inestabilidad emocional y agotamiento; estos comprometen el mantenimiento de la atención y necesitan un esfuerzo excesivo.
Los problemas de alteración en la atención se pueden clasificar como atención insuficiente o excesiva.
Atención insuficiente: Se engloban aquí los niños con dificultades de apartar los estímulos extraños, que se sienten atraídos a todo estimulo, independientemente de su desempeño en una tarea.
Atención excesiva: Son niños que ante un trabajo centran su atención en el dibujo o en los colores y no en la consigna; o fijan su atención en un detalle irrelevante del texto en cuestión.
¿Cuáles son los signos para un diagnóstico?
El niño comienza a estar inquieto en el aula, no cuida sus materiales, perturba la clase y a sus compañeros, su cuaderno comienza a ser desordenado e incompleto.
Durante ese tiempo es importante distinguir si hay otros factores que produzcan esta alteración, para ello es importante la ayuda de un profesional en psicopedagogía para identificar el tipo de alteración que esta presentando.
¿Algunas sugerencias para una mejor atención?
• Juegos de memoria
• Repetición de cuentos
• Juego de las actividades gráficas
• Juego de diferencias
Estos son algunos juegos que estimulan la atención en el niño que presentan ciertas dificultades en las funciones intelectuales.
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Cuando te vienen dudas si eres una “buena” mamá
Para llegar a ser una buena mamá tenemos que aprender el camino de conocimiento interno personal, debemos ver si realmente estamos dispuestas a dejar de lado las interpretaciones de nosotras y ver qué es lo que necesita mi hijo y lo que el desea decirme.
Nos cuestionamos: ¿Se aprende a ser madre? ¿Hay un modelo o un ideal de madre? ¿Una mujer se convierte en madre por el sólo hecho de traerlos al mundo? ¿Se puede ser maternal sin tener hijos y tener hijos y no ser maternal? Cada una de estas preguntas merece una profunda reflexión y son temas de debate permanente.
En esta oportunidad me interesa la inquietud recurrente en las madres: la inseguridad respecto a sí son buenas madres. La duda suele surgir:
• Cuando salen a trabajar y pasan poco tiempo con los hijos.
• Cuando los tienen que privar de algo o prohibirles alguna cosa.
• Cuando sienten que consienten demasiado a sus hijos.
• Cuando se fastidian porque el niño está muy cargoso.
• Cuando escuchan a sus hijos decirles por ejemplo: “No quiero ser tu hijo” o “¿Para qué tuviste un hijo si lo haces llorar?”
• Cuando su propia madre, su suegra, sus amigas o su marido incluso, hacen comentarios respecto al modo de educar a su hijo.
En esos momentos de vacilación en que dudamos de nuestra función, es bueno recordar que no existe la madre ideal, como tampoco existe el hijo ideal. Cada mujer tiene su estilo particular de ser madre: algunas disfrutan jugando, otras preparando comidas, otras inventando cuentos y canciones. Lo esencial de la función de la madre no radica sólo en la cantidad de tiempo que se les dedica a los hijos ni en las distintas actividades que se realicen con ellos.
Ser buena madre es comprender las necesidades de su hijo, aunque no pueda satisfacerlas todas. Es entender que una de las necesidades de los hijos es tener una madre humana, con fallas y debilidades, para darles a ellos la oportunidad de reclamar, de pedir, de defenderse, de expresar su insatisfacción, de equivocarse también, sin sentir que eso los hace peores como hijos.
Todo niño necesita para un desarrollo saludable una madre suficientemente buena; no perfecta, solo suficientemente buena. Por lo general, en las primeras semanas de vida, la madre se acopla y se adecua casi perfectamente a las demandas del bebé, respondiendo al instante y ante toda petición. Pasado el tiempo, la madre se transforma en una madre suficientemente buena; es decir, una madre con humanas imperfecciones, que introduce al niño a la realidad exterior.
El bienestar infantil depende de la capacidad de la madre, para desarrollar las funciones de aquellos comportamientos que aportan al niño los cuidados necesarios para su supervivencia, y para su desarrollo físico y psíquico; como por ejemplo: el amor, las estimulaciones, las caricias, etc.
Una madre suficientemente buena, es aquella que provee al niño de todo lo que necesita; incluyendo graduales frustraciones, que le permitirán a éste adecuarse al medio exterior.
A veces nos quejamos porque debemos ser mamás todo el tiempo, esto es una realidad y es normal que nos preguntemos: ¿Qué estoy priorizando, mis necesidades o el ser mamá?
Ser madre es un privilegio que la mayoría de las mujeres desean tener, pero también existen quienes por alguna razón, no tienen la suficiente vocación para tener y cuidar a su bebé. De todas formas es importante disfrutar de serlo y cada etapa de desarrollo con nuestros hijos, y sólo depende de uno en esforzarse para ser una “Buena Madre”, ya que todo se aprende.
Texto: Lic. Yackieline Y. Rodríguez Torrez - Psicóloga Clínica
Edif. Max Salzmann Piso:4; Of. 401 - Calle: Potosí entre Colon y Loayza
Telfs. 2204822 – 72587756
Modelos: Agencia Queen Fashion Model Group
Fotografía: Pablo Bautista
Nos cuestionamos: ¿Se aprende a ser madre? ¿Hay un modelo o un ideal de madre? ¿Una mujer se convierte en madre por el sólo hecho de traerlos al mundo? ¿Se puede ser maternal sin tener hijos y tener hijos y no ser maternal? Cada una de estas preguntas merece una profunda reflexión y son temas de debate permanente.
En esta oportunidad me interesa la inquietud recurrente en las madres: la inseguridad respecto a sí son buenas madres. La duda suele surgir:
• Cuando salen a trabajar y pasan poco tiempo con los hijos.
• Cuando los tienen que privar de algo o prohibirles alguna cosa.
• Cuando sienten que consienten demasiado a sus hijos.
• Cuando se fastidian porque el niño está muy cargoso.
• Cuando escuchan a sus hijos decirles por ejemplo: “No quiero ser tu hijo” o “¿Para qué tuviste un hijo si lo haces llorar?”
• Cuando su propia madre, su suegra, sus amigas o su marido incluso, hacen comentarios respecto al modo de educar a su hijo.
En esos momentos de vacilación en que dudamos de nuestra función, es bueno recordar que no existe la madre ideal, como tampoco existe el hijo ideal. Cada mujer tiene su estilo particular de ser madre: algunas disfrutan jugando, otras preparando comidas, otras inventando cuentos y canciones. Lo esencial de la función de la madre no radica sólo en la cantidad de tiempo que se les dedica a los hijos ni en las distintas actividades que se realicen con ellos.
Ser buena madre es comprender las necesidades de su hijo, aunque no pueda satisfacerlas todas. Es entender que una de las necesidades de los hijos es tener una madre humana, con fallas y debilidades, para darles a ellos la oportunidad de reclamar, de pedir, de defenderse, de expresar su insatisfacción, de equivocarse también, sin sentir que eso los hace peores como hijos.
Todo niño necesita para un desarrollo saludable una madre suficientemente buena; no perfecta, solo suficientemente buena. Por lo general, en las primeras semanas de vida, la madre se acopla y se adecua casi perfectamente a las demandas del bebé, respondiendo al instante y ante toda petición. Pasado el tiempo, la madre se transforma en una madre suficientemente buena; es decir, una madre con humanas imperfecciones, que introduce al niño a la realidad exterior.
El bienestar infantil depende de la capacidad de la madre, para desarrollar las funciones de aquellos comportamientos que aportan al niño los cuidados necesarios para su supervivencia, y para su desarrollo físico y psíquico; como por ejemplo: el amor, las estimulaciones, las caricias, etc.
Una madre suficientemente buena, es aquella que provee al niño de todo lo que necesita; incluyendo graduales frustraciones, que le permitirán a éste adecuarse al medio exterior.
A veces nos quejamos porque debemos ser mamás todo el tiempo, esto es una realidad y es normal que nos preguntemos: ¿Qué estoy priorizando, mis necesidades o el ser mamá?
Ser madre es un privilegio que la mayoría de las mujeres desean tener, pero también existen quienes por alguna razón, no tienen la suficiente vocación para tener y cuidar a su bebé. De todas formas es importante disfrutar de serlo y cada etapa de desarrollo con nuestros hijos, y sólo depende de uno en esforzarse para ser una “Buena Madre”, ya que todo se aprende.
Texto: Lic. Yackieline Y. Rodríguez Torrez - Psicóloga Clínica
Edif. Max Salzmann Piso:4; Of. 401 - Calle: Potosí entre Colon y Loayza
Telfs. 2204822 – 72587756
Modelos: Agencia Queen Fashion Model Group
Fotografía: Pablo Bautista
¿Amigo o enemigo en casa?. Segundas nupcias
No solo es indefinible, sino a veces hasta inenarrable el sentimiento de una mujer que, sin importar el motivo, sufrió la ruptura de su matrimonio. ¿Qué hacer ante la posibilidad de un nuevo casamiento? ¿Qué pasará con los hijos?
Ximena se casó a los 17 años porque estaba embarazada. A los pocos meses de nacer su hijo se divorció porque su esposo mucho le pegaba. Luego de unos años volvió a enamorarse y finalmente llegó a contraer segundas nupcias con un hombre que tenía una hija.
Su pequeño Marquito, de sólo cinco años, se volvió rebelde, no entendía la situación y exigía a su madre que vuelvan a vivir con su padre porque él no aceptaba tener otro papá. La convivencia se tornó insostenible para la madre y su nueva pareja. Tuvieron que recurrir a un terapeuta familiar y orientador espiritual que les brindó la ayuda que estaban necesitando y, después de bastante tiempo, lograron superar este conflicto, aunque todavía a veces se presentan dificultades.
Un estudio de la Cooperación Técnica Alemana (GTZ) revela que el 72% de los matrimonios en Bolivia termina en divorcio, ocasionando la desorientación de los hijos que, en muchos casos, viven a la deriva.
Otras historias
Rosa y José no lograron mantener su unión matrimonial. Constantemente, discutían por todo y por nada. La tensión se elevó al punto que resolvieron separarse. Ese día, Rosa prometió no volver a enamorarse y mucho menos casarse otra vez.
A Roxana le sucedió algo similar. La diferencia radica en que su separación fue traumática. Su marido la golpeó antes de abandonar la casa para sentar la demanda de divorcio. La justicia resolvió todo con la separación de bienes, y ella se quedó a cargo de su hijo Juan, de cinco años.
Gustavo quedó viudo, a cargo de cuatro hijos. Pese a la necesidad de contar con una pareja para que lo ayude en el sostenimiento del hogar, no se animaba a dar ese paso, ni aprovechar las oportunidades que se le presentaban. Sus amigos lo aconsejaban que se case de nuevo. Y como trama de película, el día que resolvió hacerlo, fue con una mujer con cuatro hijos también.
En el caso de Rosa, que había jurado, como dice la canción, no volverse a enamorar, falló en su promesa. Tras un año y medio de estar sola, alejada de sus acostumbradas reuniones sociales, un día recibió la visita de un compañero de estudios en el colegio. Conversaron y acordaron ir a cenar. Terminaron enamorándose y se casaron.
Pensar cuatro veces
En el caso de Rosa, dice el psiquiatra Luis Alberto Roca, es natural la actitud, por el dolor o la rabia de la separación. Pero el tiempo es el mejor remedio y las promesas de esta naturaleza suelen ir disolviéndose mucho más ante la posibilidad de rehacer la vida afectiva. Y ahí es donde surge la primera duda, ¿me vuelvo a casar? Y sobrevienen los recelos por los resabios del divorcio.
“Mi consejo puntual a cualquier mujer separada, ante una nueva relación, no es que la piensen dos veces, sino tres o cuatro veces. Aún así, una vez tomada la determinación, deberá adoptar los recaudos de buscar consejos de familiares y de personas que la conocen, para no caer en un nuevo fracaso y así asegurar la felicidad”, señala Roca.
Familia ensamblada
La sicóloga Zulma Jerez, como terapeuta en el Servicio de Orientación Familiar (SOF) de la Iglesia católica, muchas veces se ha visto frente a consultas de esta naturaleza. ¿Qué hago? Su consejo básico es que, si hay hijos de por medio, tanto del hombre como de la mujer, se deben establecer reglas y límites. Llegar a un acuerdo. Un ejemplo que vale para Roxana y Gustavo.
“Es que se tratará de una familia ensamblada, no formada desde sus semillas básicas. Les aconsejo a no aferrarse a la idea de jamás volver a casarse, de ser solo mamá hasta el final de los días, pero hay que considerar muy bien la situación de los hijos, que formarán parte del proyecto. Todas las mujeres merecen la felicidad, pero para la segunda oportunidad hay que actuar con cautela, con previsión, no únicamente con pasión. Deberán sentarse y establecer normas internas”, dice Zulma.
Experiencia
La sicóloga Ingrid Saavedra señala que en muchas mujeres separadas prevalece un sentimiento de inseguridad. Pero la ventaja de todo esto es que ellas saben lo que quieren. Han vivido una experiencia que muchas jóvenes recién casadas podrían aprovechar muy bien si hicieran caso de los consejos. “En cualquier caso, si hay hijos de por medio, se deben fijar límites y definir el rol de cada uno en el nuevo hogar. No es fácil, por supuesto”, añade.
La vida es riesgo
Vencer el conflicto ante la posibilidad de rehacer la relación afectiva, con un nuevo matrimonio, es sumamente difícil, dice el siquiatra Nils Noya Tapia. Sostiene que todo depende de la seguridad que tenga la mujer, o el hombre, de su nueva pareja. En el caso de las féminas, la decisión dependerá de la responsabilidad con la que pueda actuar el varón en su rol de padre de hijos que no son suyos.
“Pero no todo es sentimiento, también está de por medio el aspecto económico. En síntesis, hay que considerar que la vida conlleva riesgo, o se saca la lotería o el premio consuelo. Cuando me toca aconsejar sobre esta temática, puntualizo que el éxito de la relación, ya sea el primer, segundo o tercer matrimonio, radica en el compromiso que adopte la pareja. Eso es determinante”, remarca Noya.
El hijo ve a un rival
Para la sicóloga Ingrid Morales, la dificultad de aceptar la nueva pareja del padre o la madre, radica en la ilusión continua del niño, de ver nuevamente juntos a sus papás, por lo tanto la nueva pareja se transforma en su rival.
Sin embargo, señala Ingrid, con los hijos adolescentes las segundas nupcias es un tema más complicado, puesto que ellos se rigen solos y van a hacer todo lo posible para que el padre no restablezca nuevos lazos por miedo a perder los suyos. “Es decir que los chicos temen que la pareja los desplace a ellos. Por eso, lo importante es hacerles notar que siempre serán nuestros hijos, que los queremos y ninguna persona los puede sustituir”, concluye la terapeuta familiar.
Consejos para los padres
• Hay que recordar al niño que si bien están separados, su padre (o madre) nunca dejará de serlo.
• No imponerle la presencia de la nueva pareja.
• Antes de vivir juntos, hagan que se conozcan.
• No invadan el espacio del niño (casa), para que se conozcan usen lugares públicos y divertidos donde puedan encontrar cosas en común.
• Asegúrense de que su nueva pareja no sea algo pasajero, dado que con una segunda pérdida, el niño resultará aún más dañado.
• No le impongan al niño que le diga papá o mamá a la nueva pareja.
Consejos para la nueva pareja
• Muestrense como amigo, no como intruso.
• Respeten sus espacios.
• Recuérdenle de que no quieren ocupar el lugar de su padre o de su madre, pero que pueden llegar a ser buenos amigos.
• No le impongan las cosas, ganarán más si les sugieren y les explican las cosas.
Testimonio
Me llamo Rosilde. Me divorcié hace 8 años. Hasta ahora me he mantenido sin compañero. Pensar en casarme es una idea que no descarto, pero es un tema delicado, porque estoy consciente de que al formar un nuevo hogar se establece un vínculo de familia reconstituida, donde está la pareja y sus respectivos hijos. Por eso es que me he vuelto muy selectiva a la hora de elegir un nuevo amor. Creo que una mujer debe tener a alguien a su lado, porque criar a los hijos sola es muy difícil, sobre todo cuando llega la etapa de la pubertad y los hijos varones se identifican con el padre y las mujeres con la madre. A partir de allí es que realmente definen la personalidad que los guiará el resto de sus vidas. Creo que una pareja para mí será alguien que ame a mi hijo y que tenga la valentía de guiarlo por el buen camino y la etapa de la adolescencia para definir su carácter.
No es fácil ser madre y padre, ni tampoco es lo ideal. A las mamás solas nos toca a veces abordar temas que bien lo haría un padre, y sacar fuerzas para enseñar al hijo lo que le conviene. No creo en aquello de que la mujer lo puede hacer todo bien. Por eso cada uno tiene su rol y el estado ideal es el matrimonio. Un matrimonio feliz implica hijos sanos creciendo en armonía y desarrollándose plenamente. En el caso mío, ese triángulo debe consolidarse muy bien pues deberá enamorarse con la madre y con el hijo más.
“A mi también me pasó...”
Cuando uno se separa y asume toda la responsabilidad de un hijo, la vida se torna difícil. Es que al casarse lo hacemos pensando que será para siempre, compartiendo alegrías, tristezas y realizaciones de la familia. Cuando uno se separa queda sola con esta tarea. Esta responsabilidad, que no deja de ser maravillosa, es muy difícil, porque en algún momento se precisa la presencia del papá, un rol que nosotras no podemos a veces cumplir.
No es tanto lo económico. Es difícil porque todo hijo necesita siempre la protección del padre y nosotras que somos padres y madres vemos las cosas como mamá.
Esta es la realidad más difícil, porque uno no remplaza nunca al papá. En mi caso asumo bien una nueva relación, pero sé también que no deja de tener un cierto cuidado, porque la persona que vaya a venir a formar una familia tiene que entender la situación. Es que aparte de agradarle a una tiene que involucrar a los hijos. Eso es lo que a la mujer separada le preocupa y también a la familia. Lo digo por experiencia. No se piensa en una persona sino en una o dos para apoyar. El caso adquiere gravedad cuando los retoños ya están grandecitos. Pienso que es más fácil cuando los hijos son pequeño. Por ejemplo, mi niña tiene doce años y ha aceptado a mi pareja, pero conozco a personas cuyos retoños no logran asimilar ni aceptar la relación.
Con lo que aprendí al contraer nuevo matrimonio, puedo decir que no nos vamos a olvidar que somos madres, pero recordemos que también somos mujeres, con derecho a ser felices.
Nuevas oportunidades
La sicóloga Claudia Tórrez dice que el divorcio inevitablemente genera en los hijos sentimientos de pérdida, desilusión y miedo. Para ellos resulta difícil reconocer las ganancias que la nueva unión de sus padres tienen en sus vidas. Son los adultos los responsables de ayudarles a entenderlas y de acompañarlos en el proceso de construcción de la nueva familia. Para lograrlo, se necesita que los padres tomen en cuenta algunos aspectos:
Hablen con sus hijos sobre lo que está sucediendo. Es indispensable permitirles expresar sus sentimientos, ya que los niños en un comienzo experimentan sentimientos de deslealtad hacia el otro padre cuando aceptan al miembro que llega a la familia, y sienten temor frente a los cambios que se están produciendo.
Es importante mostrar a los hijos el cambio en la nueva familia y cuál es el lugar que ocupa cada uno. Hay que hablarles de sus derechos y obligaciones, y la forma en la que esperan que ellos se comporten ahora. Se debe definir los roles, normas y la disciplina en el hogar.
Hagan saber a sus niños que no es necesario que sientan amor por su pareja y que sólo esperan una relación y una convivencia amable y con respeto.
Hay que aclararles que no deben preocuparse si la nueva pareja no tiene una comunicación cercana y afectuosa con ellos, también necesita tiempo.
Es necesario establecer horario de convivencia definidos y planear las actividades. Es importante que el tiempo se distribuya y haya momentos de cada uno solo con sus hijos. Poco a poco también se deben introducir espacios de encuentro de la nueva pareja y los niños.
Cuando se establece una nueva relación de pareja la paciencia, el amor y la constancia son indispensables para una buena convivencia.
Traten de entender cuál es la verdadera razón de la actitud de los niños, cuando responden con descontrol o mal comportamiento sin que exista un motivo. Ayúdenle a identificar sus emociones y a entender el porqué de su respuesta.
Sus hijos deben tener claro que ustedes y su nueva pareja son los encargados de dirigir el grupo. Que ellos pueden opinar, pero que las decisiones son tomadas por los adultos.
Una regla de oro es que ustedes sean respetuosos con su nueva pareja delante de los hijos. Los niños no deben presenciar ni participar en las discusiones que ambos tengan.
Es indispensable que se conserve una relación cooperativa y en el marco del respeto con la expareja.
Sofía: “Me volví a casar en segundas nupcias con un hombre que aparentemente quería y se llevaba bien con mi hijo cuando estábamos de novios, pero cuando nos casamos y nació mi segundo hijo (el primero de él), todo cambió. Han pasado algunos años y mi esposo y mi hijo no se soportan y eso me hace sufrir. No sé qué hacer”.
Fabiola: “Me separé de mi segundo esposo porque aunque primero parecía querer a mi hija, una vez viviendo juntos, empezaron los problemas y la relación cada vez fue empeorando. Incluso en dos ocasiones hasta llegó a levantarle la mano y eso no se lo podía permitir porque ni siquiera yo le pego a mi niña y decidí dejarlo antes que vinieran otros hijos”.
Bernarda: “Quedé viuda a los 40 años y nunca más pensé en volver a casarme. Me dediqué a criar a mis cinco hijos y gracias a Dios pude sacarlos a todos profesional. No quise darles un padrastro y opté por quedarme sola. Ahora que ya tengo mis buenos años encima y mis hijos ya han formado su hogar, me hace falta la compañía de una pareja”.
Gonzalo: Enviudé y quedé al cuidado de mis tres hijos. Luego de unos años me casé en segundas nupcias con una buena mujer que me ayudó a criarlos y agradezco a Dios porque de verdad que ella se convirtió en una verdadera madre, ya que ella no podía tener hijos. Creo que es posible llevar una buena relación entre padrastros e hijastros cuando hay amor y respeto “.
Karen: “Hace más de 20 años que estoy casada con mi esposo, para él fue su segunda vez y tenía dos hijos. Gracias a Dios nuestro matrimonio marcha bien, porque me encariñé de los niños y los traté con amor, como si fueran míos, aunque nunca traté de ocupar el lugar de su mamá. Mi consejo para las parejas que se casan en segundas nupcias es que den amor y que se conviertan en amigos de sus hijastros”.
Marcelo: “Tengo dos hijas y estaba enamorando con una chica con la que pensaba casarme por segunda vez, pensaba que quería a mis hijas, pero no había sido así y un día la encontré ‘in fraganti’ tratándolas muy feo y amenazándolas, diciéndoles que cuando fuera mi esposa, ellas iban a tener que pasar a un segundo plano. Fue una total decepción. Terminé la relación”.
Ximena se casó a los 17 años porque estaba embarazada. A los pocos meses de nacer su hijo se divorció porque su esposo mucho le pegaba. Luego de unos años volvió a enamorarse y finalmente llegó a contraer segundas nupcias con un hombre que tenía una hija.
Su pequeño Marquito, de sólo cinco años, se volvió rebelde, no entendía la situación y exigía a su madre que vuelvan a vivir con su padre porque él no aceptaba tener otro papá. La convivencia se tornó insostenible para la madre y su nueva pareja. Tuvieron que recurrir a un terapeuta familiar y orientador espiritual que les brindó la ayuda que estaban necesitando y, después de bastante tiempo, lograron superar este conflicto, aunque todavía a veces se presentan dificultades.
Un estudio de la Cooperación Técnica Alemana (GTZ) revela que el 72% de los matrimonios en Bolivia termina en divorcio, ocasionando la desorientación de los hijos que, en muchos casos, viven a la deriva.
Otras historias
Rosa y José no lograron mantener su unión matrimonial. Constantemente, discutían por todo y por nada. La tensión se elevó al punto que resolvieron separarse. Ese día, Rosa prometió no volver a enamorarse y mucho menos casarse otra vez.
A Roxana le sucedió algo similar. La diferencia radica en que su separación fue traumática. Su marido la golpeó antes de abandonar la casa para sentar la demanda de divorcio. La justicia resolvió todo con la separación de bienes, y ella se quedó a cargo de su hijo Juan, de cinco años.
Gustavo quedó viudo, a cargo de cuatro hijos. Pese a la necesidad de contar con una pareja para que lo ayude en el sostenimiento del hogar, no se animaba a dar ese paso, ni aprovechar las oportunidades que se le presentaban. Sus amigos lo aconsejaban que se case de nuevo. Y como trama de película, el día que resolvió hacerlo, fue con una mujer con cuatro hijos también.
En el caso de Rosa, que había jurado, como dice la canción, no volverse a enamorar, falló en su promesa. Tras un año y medio de estar sola, alejada de sus acostumbradas reuniones sociales, un día recibió la visita de un compañero de estudios en el colegio. Conversaron y acordaron ir a cenar. Terminaron enamorándose y se casaron.
Pensar cuatro veces
En el caso de Rosa, dice el psiquiatra Luis Alberto Roca, es natural la actitud, por el dolor o la rabia de la separación. Pero el tiempo es el mejor remedio y las promesas de esta naturaleza suelen ir disolviéndose mucho más ante la posibilidad de rehacer la vida afectiva. Y ahí es donde surge la primera duda, ¿me vuelvo a casar? Y sobrevienen los recelos por los resabios del divorcio.
“Mi consejo puntual a cualquier mujer separada, ante una nueva relación, no es que la piensen dos veces, sino tres o cuatro veces. Aún así, una vez tomada la determinación, deberá adoptar los recaudos de buscar consejos de familiares y de personas que la conocen, para no caer en un nuevo fracaso y así asegurar la felicidad”, señala Roca.
Familia ensamblada
La sicóloga Zulma Jerez, como terapeuta en el Servicio de Orientación Familiar (SOF) de la Iglesia católica, muchas veces se ha visto frente a consultas de esta naturaleza. ¿Qué hago? Su consejo básico es que, si hay hijos de por medio, tanto del hombre como de la mujer, se deben establecer reglas y límites. Llegar a un acuerdo. Un ejemplo que vale para Roxana y Gustavo.
“Es que se tratará de una familia ensamblada, no formada desde sus semillas básicas. Les aconsejo a no aferrarse a la idea de jamás volver a casarse, de ser solo mamá hasta el final de los días, pero hay que considerar muy bien la situación de los hijos, que formarán parte del proyecto. Todas las mujeres merecen la felicidad, pero para la segunda oportunidad hay que actuar con cautela, con previsión, no únicamente con pasión. Deberán sentarse y establecer normas internas”, dice Zulma.
Experiencia
La sicóloga Ingrid Saavedra señala que en muchas mujeres separadas prevalece un sentimiento de inseguridad. Pero la ventaja de todo esto es que ellas saben lo que quieren. Han vivido una experiencia que muchas jóvenes recién casadas podrían aprovechar muy bien si hicieran caso de los consejos. “En cualquier caso, si hay hijos de por medio, se deben fijar límites y definir el rol de cada uno en el nuevo hogar. No es fácil, por supuesto”, añade.
La vida es riesgo
Vencer el conflicto ante la posibilidad de rehacer la relación afectiva, con un nuevo matrimonio, es sumamente difícil, dice el siquiatra Nils Noya Tapia. Sostiene que todo depende de la seguridad que tenga la mujer, o el hombre, de su nueva pareja. En el caso de las féminas, la decisión dependerá de la responsabilidad con la que pueda actuar el varón en su rol de padre de hijos que no son suyos.
“Pero no todo es sentimiento, también está de por medio el aspecto económico. En síntesis, hay que considerar que la vida conlleva riesgo, o se saca la lotería o el premio consuelo. Cuando me toca aconsejar sobre esta temática, puntualizo que el éxito de la relación, ya sea el primer, segundo o tercer matrimonio, radica en el compromiso que adopte la pareja. Eso es determinante”, remarca Noya.
El hijo ve a un rival
Para la sicóloga Ingrid Morales, la dificultad de aceptar la nueva pareja del padre o la madre, radica en la ilusión continua del niño, de ver nuevamente juntos a sus papás, por lo tanto la nueva pareja se transforma en su rival.
Sin embargo, señala Ingrid, con los hijos adolescentes las segundas nupcias es un tema más complicado, puesto que ellos se rigen solos y van a hacer todo lo posible para que el padre no restablezca nuevos lazos por miedo a perder los suyos. “Es decir que los chicos temen que la pareja los desplace a ellos. Por eso, lo importante es hacerles notar que siempre serán nuestros hijos, que los queremos y ninguna persona los puede sustituir”, concluye la terapeuta familiar.
Consejos para los padres
• Hay que recordar al niño que si bien están separados, su padre (o madre) nunca dejará de serlo.
• No imponerle la presencia de la nueva pareja.
• Antes de vivir juntos, hagan que se conozcan.
• No invadan el espacio del niño (casa), para que se conozcan usen lugares públicos y divertidos donde puedan encontrar cosas en común.
• Asegúrense de que su nueva pareja no sea algo pasajero, dado que con una segunda pérdida, el niño resultará aún más dañado.
• No le impongan al niño que le diga papá o mamá a la nueva pareja.
Consejos para la nueva pareja
• Muestrense como amigo, no como intruso.
• Respeten sus espacios.
• Recuérdenle de que no quieren ocupar el lugar de su padre o de su madre, pero que pueden llegar a ser buenos amigos.
• No le impongan las cosas, ganarán más si les sugieren y les explican las cosas.
Testimonio
Me llamo Rosilde. Me divorcié hace 8 años. Hasta ahora me he mantenido sin compañero. Pensar en casarme es una idea que no descarto, pero es un tema delicado, porque estoy consciente de que al formar un nuevo hogar se establece un vínculo de familia reconstituida, donde está la pareja y sus respectivos hijos. Por eso es que me he vuelto muy selectiva a la hora de elegir un nuevo amor. Creo que una mujer debe tener a alguien a su lado, porque criar a los hijos sola es muy difícil, sobre todo cuando llega la etapa de la pubertad y los hijos varones se identifican con el padre y las mujeres con la madre. A partir de allí es que realmente definen la personalidad que los guiará el resto de sus vidas. Creo que una pareja para mí será alguien que ame a mi hijo y que tenga la valentía de guiarlo por el buen camino y la etapa de la adolescencia para definir su carácter.
No es fácil ser madre y padre, ni tampoco es lo ideal. A las mamás solas nos toca a veces abordar temas que bien lo haría un padre, y sacar fuerzas para enseñar al hijo lo que le conviene. No creo en aquello de que la mujer lo puede hacer todo bien. Por eso cada uno tiene su rol y el estado ideal es el matrimonio. Un matrimonio feliz implica hijos sanos creciendo en armonía y desarrollándose plenamente. En el caso mío, ese triángulo debe consolidarse muy bien pues deberá enamorarse con la madre y con el hijo más.
“A mi también me pasó...”
Cuando uno se separa y asume toda la responsabilidad de un hijo, la vida se torna difícil. Es que al casarse lo hacemos pensando que será para siempre, compartiendo alegrías, tristezas y realizaciones de la familia. Cuando uno se separa queda sola con esta tarea. Esta responsabilidad, que no deja de ser maravillosa, es muy difícil, porque en algún momento se precisa la presencia del papá, un rol que nosotras no podemos a veces cumplir.
No es tanto lo económico. Es difícil porque todo hijo necesita siempre la protección del padre y nosotras que somos padres y madres vemos las cosas como mamá.
Esta es la realidad más difícil, porque uno no remplaza nunca al papá. En mi caso asumo bien una nueva relación, pero sé también que no deja de tener un cierto cuidado, porque la persona que vaya a venir a formar una familia tiene que entender la situación. Es que aparte de agradarle a una tiene que involucrar a los hijos. Eso es lo que a la mujer separada le preocupa y también a la familia. Lo digo por experiencia. No se piensa en una persona sino en una o dos para apoyar. El caso adquiere gravedad cuando los retoños ya están grandecitos. Pienso que es más fácil cuando los hijos son pequeño. Por ejemplo, mi niña tiene doce años y ha aceptado a mi pareja, pero conozco a personas cuyos retoños no logran asimilar ni aceptar la relación.
Con lo que aprendí al contraer nuevo matrimonio, puedo decir que no nos vamos a olvidar que somos madres, pero recordemos que también somos mujeres, con derecho a ser felices.
Nuevas oportunidades
La sicóloga Claudia Tórrez dice que el divorcio inevitablemente genera en los hijos sentimientos de pérdida, desilusión y miedo. Para ellos resulta difícil reconocer las ganancias que la nueva unión de sus padres tienen en sus vidas. Son los adultos los responsables de ayudarles a entenderlas y de acompañarlos en el proceso de construcción de la nueva familia. Para lograrlo, se necesita que los padres tomen en cuenta algunos aspectos:
Hablen con sus hijos sobre lo que está sucediendo. Es indispensable permitirles expresar sus sentimientos, ya que los niños en un comienzo experimentan sentimientos de deslealtad hacia el otro padre cuando aceptan al miembro que llega a la familia, y sienten temor frente a los cambios que se están produciendo.
Es importante mostrar a los hijos el cambio en la nueva familia y cuál es el lugar que ocupa cada uno. Hay que hablarles de sus derechos y obligaciones, y la forma en la que esperan que ellos se comporten ahora. Se debe definir los roles, normas y la disciplina en el hogar.
Hagan saber a sus niños que no es necesario que sientan amor por su pareja y que sólo esperan una relación y una convivencia amable y con respeto.
Hay que aclararles que no deben preocuparse si la nueva pareja no tiene una comunicación cercana y afectuosa con ellos, también necesita tiempo.
Es necesario establecer horario de convivencia definidos y planear las actividades. Es importante que el tiempo se distribuya y haya momentos de cada uno solo con sus hijos. Poco a poco también se deben introducir espacios de encuentro de la nueva pareja y los niños.
Cuando se establece una nueva relación de pareja la paciencia, el amor y la constancia son indispensables para una buena convivencia.
Traten de entender cuál es la verdadera razón de la actitud de los niños, cuando responden con descontrol o mal comportamiento sin que exista un motivo. Ayúdenle a identificar sus emociones y a entender el porqué de su respuesta.
Sus hijos deben tener claro que ustedes y su nueva pareja son los encargados de dirigir el grupo. Que ellos pueden opinar, pero que las decisiones son tomadas por los adultos.
Una regla de oro es que ustedes sean respetuosos con su nueva pareja delante de los hijos. Los niños no deben presenciar ni participar en las discusiones que ambos tengan.
Es indispensable que se conserve una relación cooperativa y en el marco del respeto con la expareja.
Sofía: “Me volví a casar en segundas nupcias con un hombre que aparentemente quería y se llevaba bien con mi hijo cuando estábamos de novios, pero cuando nos casamos y nació mi segundo hijo (el primero de él), todo cambió. Han pasado algunos años y mi esposo y mi hijo no se soportan y eso me hace sufrir. No sé qué hacer”.
Fabiola: “Me separé de mi segundo esposo porque aunque primero parecía querer a mi hija, una vez viviendo juntos, empezaron los problemas y la relación cada vez fue empeorando. Incluso en dos ocasiones hasta llegó a levantarle la mano y eso no se lo podía permitir porque ni siquiera yo le pego a mi niña y decidí dejarlo antes que vinieran otros hijos”.
Bernarda: “Quedé viuda a los 40 años y nunca más pensé en volver a casarme. Me dediqué a criar a mis cinco hijos y gracias a Dios pude sacarlos a todos profesional. No quise darles un padrastro y opté por quedarme sola. Ahora que ya tengo mis buenos años encima y mis hijos ya han formado su hogar, me hace falta la compañía de una pareja”.
Gonzalo: Enviudé y quedé al cuidado de mis tres hijos. Luego de unos años me casé en segundas nupcias con una buena mujer que me ayudó a criarlos y agradezco a Dios porque de verdad que ella se convirtió en una verdadera madre, ya que ella no podía tener hijos. Creo que es posible llevar una buena relación entre padrastros e hijastros cuando hay amor y respeto “.
Karen: “Hace más de 20 años que estoy casada con mi esposo, para él fue su segunda vez y tenía dos hijos. Gracias a Dios nuestro matrimonio marcha bien, porque me encariñé de los niños y los traté con amor, como si fueran míos, aunque nunca traté de ocupar el lugar de su mamá. Mi consejo para las parejas que se casan en segundas nupcias es que den amor y que se conviertan en amigos de sus hijastros”.
Marcelo: “Tengo dos hijas y estaba enamorando con una chica con la que pensaba casarme por segunda vez, pensaba que quería a mis hijas, pero no había sido así y un día la encontré ‘in fraganti’ tratándolas muy feo y amenazándolas, diciéndoles que cuando fuera mi esposa, ellas iban a tener que pasar a un segundo plano. Fue una total decepción. Terminé la relación”.
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