La natación favorece capacidades cognitivas

Robyn Jorgensen de la Universidad de Griffith (Australia) que condujo el estudio, observa que los chicos que nadan desde edades muy tempranas adquieren varias habilidades antes que el resto de la población. "Muchas de estas capacidades son las que ayudan a los niños pequeños en la transición a los contextos de aprendizaje formales, como el preescolar y la escuela", explica. Jorgensen afirma que hubo una diferencia muy marcada entre los chicos que hacían natación y los que no, sin importar el nivel socioeconómico al que pertenecían. La experta detalla que los chicos que nadaban desde muy pequeños tenían habilidades visuales-motoras mucho más desarrolladas, como para cortar papel, dibujar líneas y hacer formas. También lograron mejores resultados en la resolución de problemas matemáticos y en literatura. Estos jovencitos también podían expresarse mejor, ya que hablaban y explicaban temas con mayor claridad.